Я детский аналитический психолог.
Работаю с детьми и подростками по следующим запросам:
— эмоциональные, психологические, поведенческие проблемы (застенчивость, агрессивность, повышенная
тревожность и т.п.);
— невротические, психосоматические проявления (страхи, тики, энурезы, самоповреждения, аллергии, частые
простудные заболевания, гиперактивность и т.п.);
— сложности адаптации к детскому саду и школе;
— трудности в обучении и общении со сверстниками;
— преодоление трудной жизненной ситуации (развод родителей, переезд, потеря близких и т.п.).
А также:
— провожу психологическую диагностику ребенка и даю рекомендации родителям по итогам;
— провожу консультации родителей по различным проблемам в детско-родительских отношениях (в том числе
работа с семьями с приемными детьми);
— оказываю психологическую помощь ребенку и родителям в кризисных ситуациях.
Профильное образование:
2020 — 2021 гг. Центр аналитической психологии «Пространство», подготовка по специализации «Психология отношений: теория и практика в юнгианском подходе», повышение квалификации в области «Семейная психология и психология отношений в паре», 252 уч.часа
2021 г. — участие в семинаре «Развитие системы привязанности в онтогенезе»
2018 — 2019 гг. Ассоциация детского психоанализа, курс «Психодинамические подходы к работе с
подростками»
2017 — 2018 гг. МПЛ-12, курс «Арт-терапия»
2015 – 2018 гг. Институт повышения квалификации ОППЛ (Общероссийская профессиональная
психотерапевтическая лига) по курсу: «Детская аналитическая психотерапия», 473 уч.часа
2015 – 2018 гг. ВЕИП (Восточно-Европейский институт психоанализа), психология, бакалавриат; психоанализ, профессиональная переподготовка.
2014 – 2015 гг. Институт Ньюфелда, курс «Понимать детей», 100 уч.часов
Первое образование — МГУ, филологический факультет
Личная терапия более 200 часов, регулярные супервизии, участие в интервизорской и супервизорской группах.
